Conférences Soft Skills

Apprendre à apprendre à l'âge adulte

Découvrez les freins et les leviers pour apprendre en continu à l'âge adulte.


Conférences Soft Skills

Apprendre à apprendre à l'âge adulte

Découvrez les freins et les leviers pour apprendre en continu à l'âge adulte.


Apprendre tout au long de la vie implique d’enrichir son répertoire de connaissances, de savoir-faire et de savoir-être à tous les âges.
Mais apprendre à l’âge adulte, notamment dans les activités professionnelles, implique également de remettre à jour les connaissances déjà acquises qui, à force d’expertise et d’expérience, sont bien ancrées en mémoire et s'actionnent de manière automatique.
Mettre à jour et modifier les connaissances déjà acquises à l'âge adulte relève d'un défi cognitif.

Les avancées en psychologie et en neuroscience cognitive révèlent quels sont les piliers de l'apprentissage et comment fluidifer la dynamique du cerveu pour apprendre à tous les âges.
Ces découvertes scientifiques permettent de mieux comprendre ce qui freine l’apprentissage à différents âges et de dégager des techniques pour aider à apprendre tout au long de la vie.

Dans cette conférence, je présenterai les freins et les leviers pour continuer à apprendre à l’âge adulte.
Nous verrons quels sont les défis cognitifs que le cerveau relève pour enrichir et mettre à jour les connaissances.
Je dégagerai ainsi les principales techniques pour apprendre à apprendre.


Les points forts


  • Les défis cognitifs pour apprendre à l'âge adulte

  • L’apport des neurosciences pour apprendre à apprendre

  • La plasticité cérébrale à tous les âges

  • Comment marche l'attention pour apprendre

  • Comment apprendre par les erreurs

  • Quels sont les ingrédients de la motivation

  • Comment consolider les nouveaux acquis

  • Vos nouveaux acquis


  • Connaitre les fondamentaux des neurosciences cognitives et du fonctionnement du cerveau

  • Connaitre les 4 piliers de l'apprentissage à tous les âges

  • Gérer les limites des capacités d'apprentissage à l'âge adulte

  • Utiliser les techniques pour développer les capacités d'apprentissage à l'âge adulte


  • Public concerné


  • Enseignants, formateurs, éducateurs

  • Ecoles, organismes de formation

  • Tout public

  • Durée indicative


  • 1 heure de présentation

  • 30 minutes de questions ouvertes



  • Intervenant

    Intervenant

    Sandrine Duverne, Dr

    Conférencière & Chercheuse
  • +200 heures d'enseignement

  • +20 participations à des conférences internationales

  • +19 années de recherche en psychologie et neurosciences cognitives

  • +4 années d'expérience en innovation technologique


  • Institutions académiques

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